{"id":2685,"date":"2025-11-21T02:40:13","date_gmt":"2025-11-21T02:40:13","guid":{"rendered":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/?p=2685"},"modified":"2025-11-22T02:15:04","modified_gmt":"2025-11-22T02:15:04","slug":"update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/","title":{"rendered":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025"},"content":{"rendered":"\n<p>Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menjadi salah satu topik yang paling dicari para pendidik, orang tua, dan pelaku pendidikan karena perubahan kurikulum mendorong proses belajar lebih relevan dengan perkembangan zaman. Banyak sekolah ingin beradaptasi secepat mungkin agar pembelajaran berjalan efektif sejak awal tahun ajaran.<\/p>\n\n\n\n<p>Oleh sebab itu informasi lengkap mengenai perubahan struktur capaian, perluasan kompetensi, penyesuaian fase, dan arah pembelajaran sangat penting untuk dipahami. Artikel ini memberikan panduan lengkap sehingga pembaca tidak hanya mengetahui perubahannya, tetapi juga mampu menerapkannya secara langsung dalam kegiatan belajar.<\/p>\n\n\n\n<p>Dengan membaca sampai akhir, pembaca akan memperoleh pemahaman komprehensif mengenai pembaruan Kurikulum Merdeka SD yang berlaku pada tahun 2025 beserta strategi penerapannya di kelas.<\/p>\n\n\n\n<div id=\"ez-toc-container\" class=\"ez-toc-v2_0_80 counter-hierarchy ez-toc-counter ez-toc-grey ez-toc-container-direction\">\n<div class=\"ez-toc-title-container\">\n<p class=\"ez-toc-title\" style=\"cursor:inherit\">Table of Contents<\/p>\n<span class=\"ez-toc-title-toggle\"><a href=\"#\" class=\"ez-toc-pull-right ez-toc-btn ez-toc-btn-xs ez-toc-btn-default ez-toc-toggle\" aria-label=\"Toggle Table of Content\"><span class=\"ez-toc-js-icon-con\"><span class=\"\"><span class=\"eztoc-hide\" style=\"display:none;\">Toggle<\/span><span class=\"ez-toc-icon-toggle-span\"><svg style=\"fill: #999;color:#999\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" class=\"list-377408\" width=\"20px\" height=\"20px\" viewBox=\"0 0 24 24\" fill=\"none\"><path d=\"M6 6H4v2h2V6zm14 0H8v2h12V6zM4 11h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2zM4 16h2v2H4v-2zm16 0H8v2h12v-2z\" fill=\"currentColor\"><\/path><\/svg><svg style=\"fill: #999;color:#999\" class=\"arrow-unsorted-368013\" xmlns=\"http:\/\/www.w3.org\/2000\/svg\" width=\"10px\" height=\"10px\" viewBox=\"0 0 24 24\" version=\"1.2\" baseProfile=\"tiny\"><path d=\"M18.2 9.3l-6.2-6.3-6.2 6.3c-.2.2-.3.4-.3.7s.1.5.3.7c.2.2.4.3.7.3h11c.3 0 .5-.1.7-.3.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7zM5.8 14.7l6.2 6.3 6.2-6.3c.2-.2.3-.5.3-.7s-.1-.5-.3-.7c-.2-.2-.4-.3-.7-.3h-11c-.3 0-.5.1-.7.3-.2.2-.3.5-.3.7s.1.5.3.7z\"\/><\/svg><\/span><\/span><\/span><\/a><\/span><\/div>\n<nav><ul class='ez-toc-list ez-toc-list-level-1 ' ><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-1\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Perubahan_Orientasi_Pembelajaran_dalam_Kurikulum_Merdeka_SD_2025\" >Perubahan Orientasi Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka SD 2025<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-2\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#1_Penegasan_Kompetensi_Inti_Berbasis_Proses_Berpikir\" >1 Penegasan Kompetensi Inti Berbasis Proses Berpikir<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-3\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#2_Penyesuaian_Model_Capaian_Tiap_Fase\" >2 Penyesuaian Model Capaian Tiap Fase<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-4\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#3_Penyelarasan_Keterampilan_Abad_Modern\" >3 Penyelarasan Keterampilan Abad Modern<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-5\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Struktur_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_Terbaru_2025\" >Struktur Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-6\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#1_Penguatan_Elemen_Dasar_dalam_Setiap_Mata_Pelajaran\" >1 Penguatan Elemen Dasar dalam Setiap Mata Pelajaran<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-7\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#2_Integrasi_Materi_Lintas_Bidang\" >2 Integrasi Materi Lintas Bidang<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-8\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#3_Fleksibilitas_Waktu_untuk_Pencapaian_Target\" >3 Fleksibilitas Waktu untuk Pencapaian Target<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-9\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Penjabaran_Capaian_Pembelajaran_Mata_Pelajaran_SD_2025\" >Penjabaran Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran SD 2025<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-10\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#1_Bahasa_Indonesia\" >1 Bahasa Indonesia<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-11\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#2_Matematika\" >2 Matematika<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-12\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#3_Ilmu_Pengetahuan_Alam_dan_Sosial\" >3 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-13\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Strategi_Implementasi_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_Tahun_2025\" >Strategi Implementasi Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Tahun 2025<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-14\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#1_Perencanaan_Rencana_Mengajar_Berbasis_Capaian\" >1 Perencanaan Rencana Mengajar Berbasis Capaian<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-15\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#2_Pengelolaan_Kegiatan_Belajar_yang_Interaktif\" >2 Pengelolaan Kegiatan Belajar yang Interaktif<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-16\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#3_Penyelarasan_Penilaian_dengan_Tujuan_Pembelajaran\" >3 Penyelarasan Penilaian dengan Tujuan Pembelajaran<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-17\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Tantangan_Penerapan_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_2025\" >Tantangan Penerapan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD 2025<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-18\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#1_Kesiapan_Guru_Menghadapi_Perubahan\" >1 Kesiapan Guru Menghadapi Perubahan<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-19\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#2_Penyediaan_Fasilitas_Pendukung\" >2 Penyediaan Fasilitas Pendukung<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-20\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#3_Penyelarasan_Waktu_Belajar_Antar_Fase\" >3 Penyelarasan Waktu Belajar Antar Fase<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-21\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Manfaat_Pembaruan_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_Terbaru_2025\" >Manfaat Pembaruan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-22\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#1_Pengembangan_Sikap_Berpikir_Analitis\" >1 Pengembangan Sikap Berpikir Analitis<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-23\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#2_Pembelajaran_Lebih_Relevan_dan_Kontekstual\" >2 Pembelajaran Lebih Relevan dan Kontekstual<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-24\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#3_Peningkatan_Motivasi_Belajar_Siswa\" >3 Peningkatan Motivasi Belajar Siswa<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-25\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Panduan_Sekolah_dalam_Mengadopsi_Pembaruan_Kurikulum_Merdeka_SD_2025\" >Panduan Sekolah dalam Mengadopsi Pembaruan Kurikulum Merdeka SD 2025<\/a><ul class='ez-toc-list-level-3' ><li class='ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-26\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#1_Sosialisasi_Mendalam_kepada_Guru_dan_Orang_Tua\" >1 Sosialisasi Mendalam kepada Guru dan Orang Tua<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-27\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#2_Pembentukan_Komunitas_Belajar_Guru\" >2 Pembentukan Komunitas Belajar Guru<\/a><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-3'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-28\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#3_Pemantauan_Berkala_atas_Perkembangan_Implementasi\" >3 Pemantauan Berkala atas Perkembangan Implementasi<\/a><\/li><\/ul><\/li><li class='ez-toc-page-1 ez-toc-heading-level-2'><a class=\"ez-toc-link ez-toc-heading-29\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#Kesimpulan\" >Kesimpulan<\/a><\/li><\/ul><\/nav><\/div>\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Perubahan_Orientasi_Pembelajaran_dalam_Kurikulum_Merdeka_SD_2025\"><\/span>Perubahan Orientasi Pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka SD 2025<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB117.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1197\" srcset=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB117.png 600w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB117-300x200.png 300w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB117-550x367.png 550w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Perubahan orientasi dalam Kurikulum Merdeka SD Tahun 2025 menghadirkan pendekatan baru yang mendorong sekolah memberikan pengalaman belajar lebih fleksibel. Pendekatan ini mengarahkan guru untuk berfokus pada proses, bukan hanya hasil akhir. Selain itu pembaruan capaian membantu siswa mengembangkan pola pikir yang lebih adaptif sehingga mereka siap menghadapi berbagai tantangan pembelajaran di masa depan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Penegasan_Kompetensi_Inti_Berbasis_Proses_Berpikir\"><\/span>1 Penegasan Kompetensi Inti Berbasis Proses Berpikir<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menegaskan bahwa pembelajaran harus mendorong siswa berpikir kritis melalui penerapan berbagai aktivitas yang melibatkan eksplorasi, observasi, dan refleksi. Pembelajaran tidak lagi berpusat pada hafalan materi karena proses berpikir menjadi target utama. Siswa didorong untuk menganalisis, menghubungkan informasi, dan menarik simpulan sendiri. Pendekatan ini memperkuat kemampuan memahami konsep secara mendalam serta membantu mereka menyelesaikan persoalan nyata di lingkungan sekitar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Penyesuaian_Model_Capaian_Tiap_Fase\"><\/span>2 Penyesuaian Model Capaian Tiap Fase<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Pembaruan capaian mendorong sekolah mengembangkan rencana belajar yang mengikuti perkembangan usia dengan lebih presisi. Fase kelas 1 sampai 6 memiliki cakupan kompetensi yang lebih jelas sehingga guru mudah menyelaraskan tujuan pembelajaran dengan kegiatan di kelas. Penyesuaian fase ini membuat capaian lebih terstruktur dan memudahkan monitoring perkembangan akademik siswa sepanjang jenjang SD.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Penyelarasan_Keterampilan_Abad_Modern\"><\/span>3 Penyelarasan Keterampilan Abad Modern<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Kurikulum Merdeka SD Tahun 2025 menekankan pentingnya keterampilan abad modern. Siswa diajak bekerja kolaboratif, mampu mengatur diri, dan berani mengemukakan gagasan secara jelas. Pembaruan capaian mewajibkan sekolah menghadirkan pembelajaran aktif yang melibatkan diskusi, presentasi, dan pemecahan masalah. Dengan cara ini siswa berkembang tidak hanya dalam aspek akademik, tetapi juga dalam cara berinteraksi dan mengelola informasi.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Struktur_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_Terbaru_2025\"><\/span>Struktur Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB116.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1196\" srcset=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB116.png 600w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB116-300x200.png 300w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB116-550x367.png 550w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Kurikulum Merdeka versi terbaru menghadirkan struktur capaian yang lebih mudah dipahami guru dan sekolah karena formatnya ringkas serta langsung menunjukkan tujuan akhir setiap bidang pembelajaran. Setiap perubahan disusun untuk mendukung proses belajar yang konsisten dari kelas awal sampai kelas tinggi.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Penguatan_Elemen_Dasar_dalam_Setiap_Mata_Pelajaran\"><\/span>1 Penguatan Elemen Dasar dalam Setiap Mata Pelajaran<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Pembaruan elemen dalam tiap mata pelajaran menegaskan ranah literasi, numerasi, karakter, kreativitas, dan kemampuan berpikir tingkat tinggi. Penguatan elemen dasar ini membantu guru memahami fokus pembelajaran dengan jelas sehingga aktivitas belajar tidak melebar atau keluar dari tujuan utama. Elemen inti ini juga memastikan siswa menguasai kompetensi yang relevan dengan perkembangan sosial dan teknologi.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Integrasi_Materi_Lintas_Bidang\"><\/span>2 Integrasi Materi Lintas Bidang<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Struktur capaian baru mengajak sekolah memadukan beberapa mata pelajaran dalam satu kegiatan pembelajaran. Keterpaduan ini membantu siswa memahami hubungan antar konsep secara alami. Contohnya pembelajaran sains dapat berpadu dengan literasi melalui aktivitas membaca informasi ilmiah. Pendekatan lintas bidang menghasilkan pemahaman yang lebih kuat karena siswa melihat konsep bekerja dalam konteks nyata.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Fleksibilitas_Waktu_untuk_Pencapaian_Target\"><\/span>3 Fleksibilitas Waktu untuk Pencapaian Target<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Struktur capaian yang lebih fleksibel membuat guru dapat menyesuaikan waktu belajar sesuai tingkat kesulitan materi. Setiap kelas mempunyai tingkat kedalaman berbeda sehingga guru memiliki ruang untuk mengatur ritme mengajar. Fleksibilitas ini mencegah siswa tertinggal atau terburu buru karena proses belajar menyesuaikan kemampuan mereka.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Penjabaran_Capaian_Pembelajaran_Mata_Pelajaran_SD_2025\"><\/span>Penjabaran Capaian Pembelajaran Mata Pelajaran SD 2025<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB115.png\" alt=\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025\" class=\"wp-image-1195\" srcset=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB115.png 600w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB115-300x200.png 300w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB115-550x367.png 550w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Bidang pembelajaran dalam Kurikulum Merdeka SD tahun 2025 mengalami penyesuaian di beberapa aspek. Guru perlu memahami penjabaran ini agar pelaksanaan di kelas berhasil dan selaras dengan ketentuan resmi.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Bahasa_Indonesia\"><\/span>1 Bahasa Indonesia<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Capaian Bahasa Indonesia menekankan kemampuan memahami dan menghasilkan teks secara efektif. Siswa diajak membaca berbagai jenis teks, menafsirkan informasi, lalu menyampaikan gagasan dalam tulisan dan lisan. Pembelajaran mendorong mereka menulis narasi, laporan sederhana, dan teks informatif. Strategi ini memperkuat literasi sekaligus melatih keterampilan menyampaikan ide secara terstruktur.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Matematika\"><\/span>2 Matematika<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Bidang Matematika memperkuat kemampuan mengenali pola, melakukan operasi hitung, serta memahami hubungan antar konsep numerik. Pembaruan capaian mengajak siswa melakukan kegiatan eksploratif sehingga mereka memahami alasan di balik setiap prosedur. Guru mendorong siswa menemukan konsep melalui aktivitas konkret sebelum berlanjut ke bentuk abstrak. Pendekatan ini mengembangkan kemampuan berpikir logis dan analitis.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Ilmu_Pengetahuan_Alam_dan_Sosial\"><\/span>3 Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Capaian Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial membantu siswa memahami fenomena alam dan sosial melalui pengamatan dan eksperimen sederhana. Pembelajaran mengajak siswa menganalisis hubungan sebab akibat yang terjadi di lingkungan. Selain itu siswa berlatih membaca data, membuat simpulan, serta menghubungkan konsep dengan kehidupan sehari hari.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Strategi_Implementasi_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_Tahun_2025\"><\/span>Strategi Implementasi Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Tahun 2025<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB114.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1194\" srcset=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB114.png 600w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB114-300x200.png 300w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB114-550x367.png 550w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Informasi pembaruan capaian tidak cukup tanpa strategi implementasi yang tepat. Guru dan sekolah perlu menyiapkan langkah terstruktur agar pembelajaran berjalan efektif.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Perencanaan_Rencana_Mengajar_Berbasis_Capaian\"><\/span>1 Perencanaan Rencana Mengajar Berbasis Capaian<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Guru perlu menyusun rencana mengajar yang mengacu langsung pada capaian terbaru. Rencana ini mencakup tujuan belajar, metode yang digunakan, dan cara mengukur perkembangan siswa. Guru menetapkan aktivitas yang mendorong siswa berpikir secara aktif sehingga capaian tercapai secara konsisten.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Pengelolaan_Kegiatan_Belajar_yang_Interaktif\"><\/span>2 Pengelolaan Kegiatan Belajar yang Interaktif<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Sekolah perlu mendorong pembelajaran interaktif melalui diskusi kelas, eksperimen, membaca bersama, dan berbagai kegiatan kolaboratif. Lingkungan belajar interaktif membuat siswa lebih berani bertanya dan menyampaikan gagasan. Pendekatan ini sesuai arah capaian Kurikulum Merdeka yang mendorong pengalaman belajar langsung.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Penyelarasan_Penilaian_dengan_Tujuan_Pembelajaran\"><\/span>3 Penyelarasan Penilaian dengan Tujuan Pembelajaran<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Penilaian tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga mengamati proses belajar. Guru mengembangkan instrumen seperti jurnal belajar, observasi kegiatan, dan refleksi siswa. Pendekatan ini memastikan seluruh proses mengarah pada pembentukan kompetensi secara menyeluruh. Penilaian semacam ini sesuai dengan konsep yang dibahas dalam tautan internal terkait Apa Itu Pembelajaran Mendalam yang mendorong proses pemahaman komprehensif.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Tantangan_Penerapan_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_2025\"><\/span>Tantangan Penerapan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD 2025<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB125.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1229\" srcset=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB125.png 600w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB125-300x200.png 300w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB125-550x367.png 550w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Perubahan kurikulum membawa peluang, tetapi juga menghadirkan beberapa tantangan. Sekolah perlu memahami tantangan agar dapat mengatasinya dengan cepat.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Kesiapan_Guru_Menghadapi_Perubahan\"><\/span>1 Kesiapan Guru Menghadapi Perubahan<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Sebagian guru membutuhkan adaptasi untuk memahami setiap pembaruan capaian. Oleh sebab itu pelatihan dan pendampingan sangat penting agar guru terbiasa merancang pembelajaran berbasis proses. Kesiapan guru menentukan kualitas pembelajaran di setiap kelas.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Penyediaan_Fasilitas_Pendukung\"><\/span>2 Penyediaan Fasilitas Pendukung<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Sekolah perlu menyediakan fasilitas yang mendukung pembelajaran aktif. Contohnya akses buku, alat praktikum sederhana, dan media visual yang membantu siswa mengeksplorasi konsep dengan mudah. Fasilitas mempengaruhi kualitas pembelajaran karena siswa memperoleh pengalaman belajar langsung serta terarah.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Penyelarasan_Waktu_Belajar_Antar_Fase\"><\/span>3 Penyelarasan Waktu Belajar Antar Fase<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Kesulitan penyesuaian waktu bisa muncul apabila sekolah belum membiasakan diri dengan fleksibilitas capaian. Guru perlu mempelajari tingkat kedalaman materi di setiap fase sehingga waktu belajar tersusun seimbang. Keseimbangan ritme belajar membantu siswa memahami konsep tanpa merasa terburu buru.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Manfaat_Pembaruan_Capaian_Pembelajaran_Kurikulum_Merdeka_SD_Terbaru_2025\"><\/span>Manfaat Pembaruan Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB124.png\" alt=\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025\" class=\"wp-image-1222\" srcset=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB124.png 600w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB124-300x200.png 300w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB124-550x367.png 550w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Manfaat pembaruan ini sangat besar bagi proses pendidikan. Perubahan tidak hanya berdampak pada sekolah, tetapi juga pada perkembangan karakter siswa.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Pengembangan_Sikap_Berpikir_Analitis\"><\/span>1 Pengembangan Sikap Berpikir Analitis<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Pembaruan capaian membuat siswa lebih terlatih mengamati, menganalisis, dan menarik simpulan sendiri. Sikap berpikir analitis yang berkembang sejak SD membentuk pondasi kuat untuk jenjang berikutnya. Siswa memiliki kemampuan menyelesaikan masalah secara logis.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Pembelajaran_Lebih_Relevan_dan_Kontekstual\"><\/span>2 Pembelajaran Lebih Relevan dan Kontekstual<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Kurikulum Merdeka SD Tahun 2025 membantu guru menghadirkan pembelajaran yang dekat dengan kehidupan siswa. Pembelajaran kontekstual membuat siswa lebih mudah memahami konsep karena mereka melihat manfaatnya secara nyata. Hubungan antara materi dan situasi harian memperkuat retensi pengetahuan.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Peningkatan_Motivasi_Belajar_Siswa\"><\/span>3 Peningkatan Motivasi Belajar Siswa<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Pendekatan aktif membuat siswa lebih bersemangat mengikuti kegiatan belajar. Mereka merasa pembelajaran tidak membosankan karena melibatkan interaksi, observasi, dan eksplorasi. Motivasi belajar meningkat sehingga perkembangan akademik bergerak lebih cepat.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Panduan_Sekolah_dalam_Mengadopsi_Pembaruan_Kurikulum_Merdeka_SD_2025\"><\/span>Panduan Sekolah dalam Mengadopsi Pembaruan Kurikulum Merdeka SD 2025<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n<div class=\"wp-block-image\">\n<figure class=\"aligncenter size-full\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"600\" height=\"400\" src=\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB120-1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-1221\" srcset=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB120-1.png 600w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB120-1-300x200.png 300w, https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/09\/IB120-1-550x367.png 550w\" sizes=\"(max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/><\/figure>\n<\/div>\n\n\n<p>Agar pembaruan capaian memberikan dampak maksimal, sekolah perlu mengikuti panduan penerapan yang sistematis.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"1_Sosialisasi_Mendalam_kepada_Guru_dan_Orang_Tua\"><\/span>1 Sosialisasi Mendalam kepada Guru dan Orang Tua<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Sekolah perlu memberikan penjelasan lengkap mengenai perubahan kurikulum kepada semua pihak. Sosialisasi membantu guru dan orang tua memahami arah pembelajaran sehingga dukungan dapat diberikan secara optimal. Dengan komunikasi yang baik, adaptasi berjalan lebih lancar.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"2_Pembentukan_Komunitas_Belajar_Guru\"><\/span>2 Pembentukan Komunitas Belajar Guru<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Komunitas belajar memudahkan guru bertukar praktik terbaik dalam merancang kegiatan belajar. Guru berdiskusi mengenai metode, penilaian, dan cara menghadirkan kegiatan yang relevan dengan capaian. Kegiatan ini memperkuat pemahaman kolektif dan meningkatkan kualitas pembelajaran.<\/p>\n\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"3_Pemantauan_Berkala_atas_Perkembangan_Implementasi\"><\/span>3 Pemantauan Berkala atas Perkembangan Implementasi<span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h3>\n\n\n\n<p>Sekolah perlu melakukan evaluasi berkala untuk memastikan penerapan sesuai arahan resmi. Evaluasi mencakup proses belajar, hasil penilaian, serta respon siswa. Dengan pemantauan rutin, sekolah mampu mengambil langkah perbaikan yang tepat.<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\"><span class=\"ez-toc-section\" id=\"Kesimpulan\"><\/span>Kesimpulan <span class=\"ez-toc-section-end\"><\/span><\/h2>\n\n\n\n<p>Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 memberikan arah baru bagi dunia pendidikan Indonesia. Pembaruan ini menekankan proses berpikir, keterampilan abad modern, serta pengalaman belajar kontekstual yang mendorong siswa berkembang lebih komprehensif.<\/p>\n\n\n\n<p>Guru, sekolah, dan orang tua perlu memahami pembaruan secara menyeluruh agar proses implementasi berjalan optimal. Perubahan kurikulum menjadi peluang besar untuk meningkatkan kualitas pendidikan sejak jenjang SD.<\/p>\n\n\n\n<p>Jika kamu ingin memahami konsep pembelajaran lebih jauh, pelajari juga link terkait Apa Itu Pembelajaran Mendalam yang semakin relevan dengan pendekatan kurikulum terbaru. Terus ikuti informasi resmi dan lakukan pembaruan strategi mengajar agar proses belajar anak semakin efektif setiap tahun.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menjadi salah satu topik yang paling dicari para pendidik, orang tua, dan pelaku pendidikan karena perubahan kurikulum mendorong proses belajar lebih relevan dengan perkembangan zaman. Banyak sekolah ingin beradaptasi secepat mungkin agar pembelajaran berjalan efektif sejak awal tahun ajaran. Oleh sebab itu informasi lengkap mengenai perubahan struktur [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":2686,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[63],"tags":[938,96,939],"class_list":{"0":"post-2685","1":"post","2":"type-post","3":"status-publish","4":"format-standard","5":"has-post-thumbnail","7":"category-berita-artikel","8":"tag-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru","9":"tag-kurikulum-merdeka-sd","10":"tag-pembelajaran-sd-2025"},"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v26.8 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menghadirkan pembaruan penting untuk guru dan sekolah. Pelajari ringkasan perubahan, tujuan capaian, serta cara menerapkannya secara efektif.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"id_ID\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menghadirkan pembaruan penting untuk guru dan sekolah. Pelajari ringkasan perubahan, tujuan capaian, serta cara menerapkannya secara efektif.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Ibnu Khaldun\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2025-11-21T02:40:13+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-11-22T02:15:04+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"600\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"400\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"Firgiawan Aladiya\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Ditulis oleh\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"Firgiawan Aladiya\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Estimasi waktu membaca\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"10 menit\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\/\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/\"},\"author\":{\"name\":\"Firgiawan Aladiya\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/person\/0a9e13b09c5ed53fea11c45647f658a4\"},\"headline\":\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025\",\"datePublished\":\"2025-11-21T02:40:13+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-22T02:15:04+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/\"},\"wordCount\":1438,\"commentCount\":0,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png\",\"keywords\":[\"capaian pembelajaran kurikulum merdeka sd terbaru\",\"Kurikulum Merdeka SD\",\"pembelajaran sd 2025\"],\"articleSection\":[\"Berita &amp; Artikel\"],\"inLanguage\":\"id\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"CommentAction\",\"name\":\"Comment\",\"target\":[\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#respond\"]}]},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/\",\"url\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/\",\"name\":\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#website\"},\"primaryImageOfPage\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png\",\"datePublished\":\"2025-11-21T02:40:13+00:00\",\"dateModified\":\"2025-11-22T02:15:04+00:00\",\"description\":\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menghadirkan pembaruan penting untuk guru dan sekolah. Pelajari ringkasan perubahan, tujuan capaian, serta cara menerapkannya secara efektif.\",\"breadcrumb\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#breadcrumb\"},\"inLanguage\":\"id\",\"potentialAction\":[{\"@type\":\"ReadAction\",\"target\":[\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/\"]}]},{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage\",\"url\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png\",\"contentUrl\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png\",\"width\":600,\"height\":400,\"caption\":\"SD (1)\"},{\"@type\":\"BreadcrumbList\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#breadcrumb\",\"itemListElement\":[{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":1,\"name\":\"Beranda\",\"item\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/\"},{\"@type\":\"ListItem\",\"position\":2,\"name\":\"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025\"}]},{\"@type\":\"WebSite\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#website\",\"url\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/\",\"name\":\"Ibnu Khaldun\",\"description\":\"\",\"publisher\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#organization\"},\"potentialAction\":[{\"@type\":\"SearchAction\",\"target\":{\"@type\":\"EntryPoint\",\"urlTemplate\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/?s={search_term_string}\"},\"query-input\":{\"@type\":\"PropertyValueSpecification\",\"valueRequired\":true,\"valueName\":\"search_term_string\"}}],\"inLanguage\":\"id\"},{\"@type\":\"Organization\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#organization\",\"name\":\"Ibnu Khaldun\",\"url\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/\",\"logo\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\",\"url\":\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/cropped-Group-183-1.png\",\"contentUrl\":\"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/cropped-Group-183-1.png\",\"width\":512,\"height\":512,\"caption\":\"Ibnu Khaldun\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/\"}},{\"@type\":\"Person\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/person\/0a9e13b09c5ed53fea11c45647f658a4\",\"name\":\"Firgiawan Aladiya\",\"image\":{\"@type\":\"ImageObject\",\"inLanguage\":\"id\",\"@id\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/person\/image\/\",\"url\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c78e3d083ae67f968538dec4c85b305535932401b82649d585c9fd06bafeddbe?s=96&d=mm&r=g\",\"contentUrl\":\"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c78e3d083ae67f968538dec4c85b305535932401b82649d585c9fd06bafeddbe?s=96&d=mm&r=g\",\"caption\":\"Firgiawan Aladiya\"},\"sameAs\":[\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/\"],\"url\":\"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/author\/firgiawan-aladiya\/\"}]}<\/script>\n<!-- \/ Yoast SEO plugin. -->","yoast_head_json":{"title":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025","description":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menghadirkan pembaruan penting untuk guru dan sekolah. Pelajari ringkasan perubahan, tujuan capaian, serta cara menerapkannya secara efektif.","robots":{"index":"index","follow":"follow","max-snippet":"max-snippet:-1","max-image-preview":"max-image-preview:large","max-video-preview":"max-video-preview:-1"},"canonical":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/","og_locale":"id_ID","og_type":"article","og_title":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025","og_description":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menghadirkan pembaruan penting untuk guru dan sekolah. Pelajari ringkasan perubahan, tujuan capaian, serta cara menerapkannya secara efektif.","og_url":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/","og_site_name":"Ibnu Khaldun","article_published_time":"2025-11-21T02:40:13+00:00","article_modified_time":"2025-11-22T02:15:04+00:00","og_image":[{"width":600,"height":400,"url":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png","type":"image\/png"}],"author":"Firgiawan Aladiya","twitter_card":"summary_large_image","twitter_misc":{"Ditulis oleh":"Firgiawan Aladiya","Estimasi waktu membaca":"10 menit"},"schema":{"@context":"https:\/\/schema.org","@graph":[{"@type":"Article","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#article","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/"},"author":{"name":"Firgiawan Aladiya","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/person\/0a9e13b09c5ed53fea11c45647f658a4"},"headline":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025","datePublished":"2025-11-21T02:40:13+00:00","dateModified":"2025-11-22T02:15:04+00:00","mainEntityOfPage":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/"},"wordCount":1438,"commentCount":0,"publisher":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#organization"},"image":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png","keywords":["capaian pembelajaran kurikulum merdeka sd terbaru","Kurikulum Merdeka SD","pembelajaran sd 2025"],"articleSection":["Berita &amp; Artikel"],"inLanguage":"id","potentialAction":[{"@type":"CommentAction","name":"Comment","target":["https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#respond"]}]},{"@type":"WebPage","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/","url":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/","name":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025","isPartOf":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#website"},"primaryImageOfPage":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage"},"image":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage"},"thumbnailUrl":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png","datePublished":"2025-11-21T02:40:13+00:00","dateModified":"2025-11-22T02:15:04+00:00","description":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025 menghadirkan pembaruan penting untuk guru dan sekolah. Pelajari ringkasan perubahan, tujuan capaian, serta cara menerapkannya secara efektif.","breadcrumb":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#breadcrumb"},"inLanguage":"id","potentialAction":[{"@type":"ReadAction","target":["https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/"]}]},{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#primaryimage","url":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png","contentUrl":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/11\/SD-1-2.png","width":600,"height":400,"caption":"SD (1)"},{"@type":"BreadcrumbList","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/update-capaian-pembelajaran-kurikulum-merdeka-sd-terbaru-2025\/#breadcrumb","itemListElement":[{"@type":"ListItem","position":1,"name":"Beranda","item":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/"},{"@type":"ListItem","position":2,"name":"Update Capaian Pembelajaran Kurikulum Merdeka SD Terbaru 2025"}]},{"@type":"WebSite","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#website","url":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/","name":"Ibnu Khaldun","description":"","publisher":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#organization"},"potentialAction":[{"@type":"SearchAction","target":{"@type":"EntryPoint","urlTemplate":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/?s={search_term_string}"},"query-input":{"@type":"PropertyValueSpecification","valueRequired":true,"valueName":"search_term_string"}}],"inLanguage":"id"},{"@type":"Organization","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#organization","name":"Ibnu Khaldun","url":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/","logo":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/","url":"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/cropped-Group-183-1.png","contentUrl":"http:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-content\/uploads\/2025\/07\/cropped-Group-183-1.png","width":512,"height":512,"caption":"Ibnu Khaldun"},"image":{"@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/logo\/image\/"}},{"@type":"Person","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/person\/0a9e13b09c5ed53fea11c45647f658a4","name":"Firgiawan Aladiya","image":{"@type":"ImageObject","inLanguage":"id","@id":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/#\/schema\/person\/image\/","url":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c78e3d083ae67f968538dec4c85b305535932401b82649d585c9fd06bafeddbe?s=96&d=mm&r=g","contentUrl":"https:\/\/secure.gravatar.com\/avatar\/c78e3d083ae67f968538dec4c85b305535932401b82649d585c9fd06bafeddbe?s=96&d=mm&r=g","caption":"Firgiawan Aladiya"},"sameAs":["https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/"],"url":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/author\/firgiawan-aladiya\/"}]}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2685"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2687,"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2685\/revisions\/2687"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2686"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2685"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2685"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/ibnukhalduncirebon.sch.id\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2685"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}